MarieMarie

Activity Type: Talforståelse

  • Talbrikker 1-100

    Talbrikker 1-100

    Print 100 brikker ud med tallene fra 1 til 100. Brikkerne træner talforståelsen. De træner tal og rækkefølge og kan bruges på mange forskellige måder. I bestemmer selv om alle 100 brikker skal i spil på én gang, eller om der startes med fx tallene fra 1-20 og udvides herefter.

    Download

    Ideer til aktiviteter:

    Rækkefølge

    • Læg alle brikker med billedsiden opad. Læg tallene i rækkefølge fra 1 til 100.
    • Find først tallene fra 1-10, træk 5 brikker og lægge dem i rækkefølge. Dette gentages 2-3 gange før aktiviteten udvides.
      Bland alle brikker fra 1-100, træk 5 brikker og læg dem i rækkefølge. Hermed kan flere og flere brikker tilføjes rækkefølgen.

    Taltavle

    • Læg brikkerne op i en taltavle, så 1-10 er nederst, så 11-20 på næste række osv. På den måde kan eleverne finde systemet med, at alle tal med samme cifre på 1’ernes plads, er placeret ovenover hinanden.

    Større/mindre

    • Alle får en brik, eleverne går rundt mellem hinanden og fanger en makker. De afgører hvilket tal der er størst og mindst.

    Lige/ulige

    • Del kortene op i lige og ulige tal.

  • Banko

    Banko

    Spil banko og øv tallene 1-90.

    Her finder I bankoplader til en hel årgang, samt talbrikker og en taltavle til at holde styr på spillet. Print evt. talbrikker og taltavle i A3.

    Bankospil er både sjovt, hyggeligt og øver tallene fra 1-90. Overvej hvem der skal være opråber. At være opråber øver også at sige talnavnene højt.

    Tal sammen om systemet med, hvordan tallene er placeret på pladen med tallene fra 1-9 i 1. Kolonne, tallene fra 10-19 i 2. Kolonne, tallene fra 20-29 i 3. Kolonne osv.

    Regler

    Spil først 1 række, 2 rækker og til sidst fuldplade.

    Opråberen trækker en talbrik og siger tallet højt. Herefter lægges talbrikken på sammme tal på taltavlen.

    Spillerne må placere en brik ovenpå sin egen bankoplade, hvis det opråbte tal findes herpå.

    Råb banko, når der enten er 1 række, 2 rækker eller fuld plade, alt efter hvad I er nået til. Spilleren siger sine tal højt mens opråberen tjekker om tallene er korrekte. Spillerne lader deres brikker ligge, da spillet fortsætter efter 1. banko. Herefter spilles 2 rækker og derefter fuldplade.

    Download
    Download
    Download

  • Gækkebrev – Gæt tallet

    Gækkebrev – Gæt tallet

    Gæk, gæk, gæk. Mit tal er blevet væk…

    Gækkebrev til 2./3.klasse, hvor eleverne skal finde tallet det drejer sig om.

    Del eleverne op i mindre grupper (i par eller 3-mandsgrupper). Del de fire gækkebreve ud til hver gruppe og lad eleverne sammen finde hvilket tal det drejer sig om.

    Eleverne kan med fordel skrive deres bud ned undervejs, hvor de efterfølgende kan udelukke flere og flere tal, jo længere ned på listen de kommer.

    Download

  • Gækkebrev til børnehaveklassen

    Gækkebrev til børnehaveklassen

    Øv tallene mellem 10 og 20.
    Gæk, gæk, gæk. Mit tal er blevet væk…

    Gækkebrev til børnehaveklassen, hvor børnene skal sige tallet det drejer sig om i rimet.

    Læs rimet højt og lad børnene sige tallet i kor.

    Mine 3. klasser synes også det var lidt hyggeligt, da vi læste dem højt.

    Efterfølgende kan børnene måske selv finde på rim til nogle andre tal.

    Download
  • Påskeløb til børnehaveklassen

    Påskeløb til børnehaveklassen

    Øv tallene mellem 10 og 20.

    Dette løb er skabt til vores børnehaveklasse som manglede en bevægelsesaktivitet til at øve tallene fra 10 til 20.

    Posterne viser en illustration og et tal. Eleverne skal aflæse tallet og notere det over på svararket, hvor samme illustration er vist. Herefter farvelægges de tilsvarende antal felter ud for tallet fx tallet 12, så skal 12 felter farvelægges.

    I kan også lave postløbet som et stjerneløb, hvor eleverne skal hen til den voksne, som siger hvilket tal de skal løbe ud til. På den måde øves talnavnet, som kobles til symbolet ude på posterne.

    Download
    Download
    Download

  • Postløb med antal fra 1-20

    Postløb med antal fra 1-20

    Dette løb er skabt til vores 0. klasse som manglede en bevægelsesaktivitet til at øve tallene fra 1 til 20.
    Der er også et vendespil som passer til.

    Posterne er sat op, så eleverne kan bruge deres subitizing evne. Måske nogen kan genkende et mønster på 4 og se gentagelsen, så de ved der er 12 i alt mens andre blot vil tælle.
    Eleverne kan skrive deres svar på svararket.

    Download
    Download
    Download

  • Forløb med 10’er-venner

    Forløb med 10’er-venner

    Her er et forslag til et kort forløb med 10’er-venner. Forløbet passer til 0. eller 1. klasse.

    1. Se filmen herunder, hvor jeg introducerer 10’er-venner med udgangspunkt i en fortælling med Tigeren Tiggi

    2. Udlever arbejdsarket med forskellige opgaver.

    I opgave 1 skal eleverne farve priseskilte som tilsammen giver 10 i samme farve.

    I opgave 2 skal eleverne skrive additionsstykker med 10’er-venner.

    3. Spil Vendespil eller Stafet med 10’er-venner

    Download
    Download
    Download

  • Mal på sten og skab tal

    Mal på sten og skab tal

    Talforståelse og kombinationer til 1. kl/2.kl.

    Gå på stranden eller andre steder, hvor I kan finde sten. Saml ti sten og skriv cifrene fra 0 til 9 ned på de forskellige sten.

    Vælg 3 tal og dan forskellige store tal.

    • Find det mindste tal, hvor alle tre tal indgår.
    • Find det største tal.
    • Sig tallenes navne højt.
    • Hvor mange forskellige tal kan I finde, hvor alle tre cifre indgår?

    Efterfølgende kan man snakke om positionssystemets opbygning:

    • Hvilket tal står på 1’ernes plads, på 10’ernes plads og 100’ernes plads?

    Denne øvelse kan nemt udvides til 4 cifre – tænker alle 10 cifre er for meget, så er der i hvert fald indhold nok til hele perioden uden skolegang (3,6 mio løsninger).

  • Tallære og krea-tid

    Tallære og krea-tid

    Vi maler tit på sten når vi er i sommerhus, hvilket i sig selv er hyggeligt, kreativt og sjovt men de kan også bruges til at støtte op om talforståelsen.

    • Mal med fx posca tusher de 10 cifre (0 til 9) på hver deres sten.

    I kan nu bruge stene til mange ting fx:

    • Koble talsymbolet og talnavnet sammen, ved at lade børnene sige tallet højt.
    • Sætte tallene i rækkefølge.
    • Tal om hvilke tal der kommer før og efter, hvilket tal mangler?
    • Arbejd med mængdelære – find en mængde svarende til talsymbolet. Se billedet herunder.
  • 11 kabalen

    11 kabalen

    Kabaler kan noget! 11-kabalen er god til at træne talforståelsen.

    Der øves:

    • at lægge to tal sammen.
    • at genkende 11-venner (to tal der tilsammen giver 11).
    • at koble talsymboler sammen med talnavnet.

    Fremgangsmåde:

    1. Se evt min film på YouTube, hvor jeg gennemgår reglerne.
    2. Læg 9 kort op (3×3) med billedsiden opad.
    3. Giver to kort tilsammen 11, skal de fjernes og nye kort lægges op på deres plads.
    4. Er der tre billedkort (knægt/bonde, dame eller konge) må de også fjernes og nye kort lægges op i stedet for.
    5. Kabalen er gået op, hvis alle kort kan fjernes.
    6. sig evt. kortenes værdi højt og hvormeget det giver, når to korts værdi lægges sammen.